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              
素质基地教育建设情况
  
  我校是教育部直属的一所重点财经大学,自1995年成为首批大学生文化素质教育试点院校以来,开展了一系列卓有成效的教育活动,1999年作为唯一一所财经类院校被列入教育部批准建立的32个大学生文化素质教育基地之一。大学生文化素质教育基地的建设,对我们的文化素质教育工作是值得珍惜的宝贵机遇和充满创新进取的挑战,将极大的促进和提高我校文化素质教育水平。经过一年多的建设,我校已经初步建立起了一套第一课堂为主、第二课堂为补充、文化素质学校和学生社团为载体、文化艺术活动为重点的行之有效的艺术教育体系,形成了有财经院校特色文化艺术教育,营建起了良好的校园文化氛围,提高了师生文化品味,文化艺术教育取得了显著成效。第二课堂的文化素质教育曾获得中国人民银行总行教学成果一等奖;在1998年四年一届的四川省第二届大学生艺术节中,荣获了一等奖4项;二等奖4项;三等奖6项;组织奖1项,在次年举行的全国大学生艺术节中,我校荣获一等奖2项;二等奖3项;三等奖2项,内容涉及舞蹈、交响乐欣赏、摄影、美术、大学生青春风采等,展示出文化艺术教育的丰硕成果,并在中国教育电视台专题节目中播放。我校的文化艺术工作极大地促进了校园精神文明建设。学校党委1997年度被中组部授予“全国先进基层党组织”称号;1998年7月,被中组部、中宣部、教育部党组联合授予“1993—1998党的建设和思想政治工作先进高等学校”荣誉称号。
我校开展文化艺术教育工作的经验主要有:
一、  领导高度重视,以基地为中心,搞好学校艺术教育建设

  学校艺术建设成功与否,关键在领导,关键在人。实践证明,学校党政领导犹其是一把手亲自抓文化艺术教育工作,艺术建设的诸多问题都容易迎刃而解。西南财经大学的各级领导干部对文化艺术教育重要性和紧迫性有充分的认识,高度重视文化艺术教育工作,加强领导,充实工作小组,积极培训人文教育师资队伍,大力提高文化艺术品味,发挥文化艺术育人的重要功能,加大转变教育思想、教育观念,改革人才培养模式,深化教学改革的力度,力求制定出适应社会主义市场经济建设要求的财经人才培养方案;继续加强第一课堂和第二课堂文化素质教育实施方案,开拓社会实践课堂,使大学生在文化艺术知识、道德修养、技能锻炼层面以及人文精神、科学精神、创新精神方面有较明显增强;继续高度重视校园文化艺术教育设施的基本建设,开展丰富多采的校园文化艺术活动,形成健康文明向上的校园文化氛围。根据学校发展实际,适当加大文化艺术经费的投入,做好文化艺术教育的设备物资保证。

  作为四川省唯一一所以独立建制列为国家大学生文化素质基地的院校,我们的文化艺术教育紧紧围绕基地建设这个中心工作展开,基地建设有利于调动当地教育部门和学校两方面的积极性,有利于发挥示范和辐射作用,有利于保持学校文化艺术教育的个性特色。我校的目标,是建立起一个全面提高大学生素质,培养“四有”新人的,有财经特色的文化素质教育体系。

二、建立文化素质学校,作为文化艺术教育工作载体,开展丰富多采的文化艺术教育,特色鲜明,成效显著

  
  西南财经大学文化素质学校是专门从事学校文化素质教育工作的专门机构,是由主管学生工作的党委书记涂文涛任校长,教务处、宣传部等职能部门参加的文化载体。主要负责基地建设,目标概括为四个提高。即提高学校的文化品位与格调,提高广大教师的文化素养,提高大学生的文化素质,提高全面的教学质量。 

  文化素质学校围绕专业目录的调整和课程体系的改革,分人文历史、舞台艺术、文学艺术、心理健康、现代科技五大教学内容版块开设了第一课堂和第二课堂的教学课程,这五大版块内容相互渗透,并与财经专业教育结合,构建起了大学生知识,能力素养有机结合,具有财经类特色的文化素质教育框架。初步建立起了一套适宜大学生的文化素质教育培养目标和评价方法,使大学生在服务于社会主义经济建设,适应社会主义市场经济要求中显示出良好的人文精神和科学素养。

  文化素质学校还全面负责文化品位和格调的选定,制定第二课堂的内容和教学大纲以及基本规范,建立大学生文化素质考核的标准,提供培训和考察机会提高任课教师的水平等工作。文化素质学校还负责文艺教育的硬件建设工作,建设了专门的影视音乐教室和摄影教室,完善了学生活动中心设施,并专款购置文化素质教育图书,发挥好文化图书资料中心的作用。

三、  形成完善的文化艺术教育内容体系

   
  我校在教育部和有关部门的悉心指导下,通过基地建设来推动大学生艺术教育工作。除进一步充实建全领导小组,办好集领导、教育、管理、组织为一体的工作载体文化素质学校外,还在教务处的主持下,开设了《西方文化精选》、《平面设计》、《音乐欣赏》、《戏剧艺术》、《美学理论与实践》、《女性心理与女性文学》等数十门必修课(内容见附表一),内容丰富,适应面广,加之规定了学生在校期间必须完成一定的文化艺术类课程的学分,因此,课程的吸引力非常大。同时,我们不断丰富第二课堂的内容,在《名著导读》《工艺美术》《摄影知识》《电影赏析》等课程的基础上,经常邀请著名艺术家到校作表演或作讲座,现在,每周四晚上的文化素质讲座已经成为了学校一道亮丽的风景线。

  在此基础上,我们积极发挥学生社团的作用,拓展文化育人的功能,校内共有校艺术团、起点话剧社、爱乐者协会、合唱协会、演讲协会等多个学生社团,社团由宣传部和团委指导开展活动,积极参与校内、校外的众多文化、艺术活动,在学校每年一度的“文化艺术月”、“金色之秋”等文化素质教育活动中,起到了骨干作用,校艺术团在98年的文化下乡活动中,荣获团中央、四川省“暑假社会实践活动先进集体”荣誉称号。学生文艺社团已经成为了健康向上的学生文艺活动的一个重要载体。

  学校自1987年开始,每年都要举办一次校园文化月和艺术节,开展包括文艺演出、大合唱、演讲比赛、美术书法摄影作品展、卡啦OK大赛、青春风采比赛等多项活动,历时一个多月,在学生中起到了的积极向上的文化导向作用。另外,学校还经常举办“金色之秋”、“新生文艺汇演”等大型校园文艺活动,营建了浓郁的文化氛围。


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